Syfte och mål
Syftet med passet är att peppa eleverna och ge dem tid att göra de sista förberedelserna.
Övningar/Verktyg:
- Informationslapp
Obligatoriska moment:
Det är obligatoriskt att samla gruppen för en avstämning innan företagsstart.
Förslag på upplägg
Inledning
Börja med att titta på presentationsmatrisen och fråga eleverna om något har förändras sedan dag 1. Om eleverna inte har hunnit fundera på back-up planer tar ni upp det nu. Exempel på frågor ni kan fundera över:
- Tänk om det blir dåligt väder?
- Tänk om ni säljer slut på allt och det är flera timmar kvar?
- Tänk om ingen vill ha det ni erbjuder?
De olika företagen kommer ha olika förberedelsebehov vilket betyder att de kommer arbeta självständigt en stor del av detta pass.
Som handledare under detta pass gäller samma sak som under pass 5: uppmuntra och coacha eleverna till att utmana sig själva. Skillnaden ligger i att man i detta pass får lägga större fokus på att utmana eleverna. Givetvis får man känna in vad som är en realistisk utmaning för den enskilda eleven. Det önskvärda är att eleven kommer ut ur sin komfortzon så eleven får nya erfarenheter men inte så långt ur sin komfortzon att eleven hamnar i ”panikzonen”.
Praktiska detaljer
Lunch: Under dag 2 löser eleverna sin egen lunch. Förslagsvis turas de om och äter lunch på skolan.
Kontaktuppgifter: Se till att du som handledare har kontaktuppgifter till åtminstone en representant från varje företag samt att de har kontaktuppgifter till dig som handledare.
Det kan även vara bra att skicka med dem ett papper med information om E-kampen om de behöver förklara sig för extern part. Skicka gärna med ”informationslappen” i vilken handledaren också kan fylla i kontaktuppgifter.